- Программное содержание; Обучение детей навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением;
- Воспитание бережного отношения к предметному миру; формирование осознанного способа поведения.
Рекомендации для родителей по теме:
рассмотреть вместе с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни;
- назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена;
- объяснить ребенку назначение мебели, различных ее видов;
- рассмотреть мебель в иллюстрациях журналов, книг;
- попросить ребенка ответить на вопросы: для чего нужна мебель ( стул, стол, кровать, платяной шкаф, диван); для чего нужны разные столы (обеденный, письменный, кухонный); чем отличается стул от табуретки, от кресла;
- рассмотреть различную бытовую технику (холодильник, телевизор, утюг, электрический чайник, микроволновая печь, миксер, кухонный комбайн, фен, пылесос, стиральная машина). Рассказать о ее назначении, о том, могут ли дети самостоятельно пользоваться этими предметами.
- поговорить о том, чем отличается бытовая техника от предметов мебели.
- вспомнить правила безопасности при обращении с бытовой техникой.
- сходить на экскурсию в магазин бытовой техники, в магазин мебели.
Поиграйте вместе с ребёнком:
Комментариев нет:
Отправить комментарий