Тема: «Народная культура и традиции русского народа»

                           

   Программные задачи:расширение знаний о культуре и традициях русского народа;

- закрепление знаний о русских народных играх, пословицах;

- знакомство с лекарственными растениями;

- развитие логического мышления;

- умение участвовать в русских народных подвижных играх;

- обеспечение двигательной активности в ходе проведения народных игр;

- воспитание уважения к русским народным обычаям, играм и традициям;

- развитие устной речи. 

ТЕМА НЕДЕЛИ: Я - ЧЕЛОВЕК.

ЦЕЛЬ: Обогащение социальных представлений о людях и о себе. Воспитание доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливого отношения к малышам.

Развитие положительной самооценки, уверенности в себе, чувства собственного достоинства, желания следовать социально-одобряемым нормам поведения, осознание роста своих возможностей и стремления к новым достижениям.

 Формировать представление о себе как человеке – представителе живого на Земле.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ЖИВОТНЫЙ МИР (НАСЕКОМЫЕ И ПТИЦЫ)"

8 -12 ОКТЯБРЯ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАСЕКОМЫХ И ПТИЦ В ПРИРОДЕ

1. Расширять представления детей о насекомых и птицах. 

2. Знакомить с особенностями их жизни (муравьи, пчелы, осы живут большими семьями, муравьи - в муравейниках, пчелы - в дуплах, ульях). 

3. Уточнение названий и внешних признаков домашних птиц, названий их детёнышей. 

4.Расширение представлений об уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от домашних птиц, о птицах различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.

5. Учить различать по внешнему виду и правильно называть бабочек (капустница, крапивница, павлиний глаз и др.) и жуков (божья коровка, жужелица и др.). 

6. Учить сравнивать насекомых по способу передвижения (летают, прыгают, ползают). Воспитывать познавательный интерес и бережное отношение к природе.