" Моя семья."

Цель: 
формирование у детей интереса к своей семье, уважительного отношения и чувства принадлежности к ней, воспитание внимательного отношения и любви к родителям и близким людям.  
 Уточнить и обобщить знания о семье, и кто такие родственники. 
Дать представление о генеалогическом дереве. 
Активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семьи. 
 Развитие крупной и мелкой моторики рук, координации движений. Снятие эмоционального напряжения. 




Этикет.


Программное содержание:

- Помогать детям осознавать себя членом детского сообщества, усвоить правила поведения, установленные в группе;

- Формировать привычку соблюдения элементарных правил поведения во время  еды, умывания.

- Формировать ответственность за выполнение трудовых поручений;

- Приучать к выполнению этических норм.

- Поощрять стремление детей в использовании в игре положительных примеров социального поведения;

- Поддерживать игровые объединения детей, компании.


Образовательная деятельность в семье

- привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений

- почитать с ребенком дома: В. Осеева «Волшебное слово», В. Драгунский «Тайное становится явным», помочь ребенку в понимании текста;

- посетить с ребенком детское кафе, понаблюдать за поведением детей и взрослых;

- стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ.

 


Развивать умения понимать скрытые мотивы поведения героев произведения, смысл сказок;

- Закреплять правила обращения с книгой, правил поведения в общественном месте;

- Подводить к пониманию нравственного смысла произведения, к мотивированной оценке поступков и характера главных героев

- Продолжать знакомить с народными приметами, явлениями в живой и неживой природе;

- Формировать представления об окружающем мире, развивать любознательность, закрепить знания детей о русских народных сказках (знание и узнавание персонажей, название сказок);

- Упражнять в умении узнавать сказку по иллюстрациям, по обложкам книг;

- Продолжать учить конструировать из бросового материала.

- Развивать навыки восприятия книги (обращать внимание на иллюстрации, оформление книги, сравнивать иллюстрации разных художников к одному и тому же произведению).




Образовательная деятельность в семье:

 - посмотреть с ребенком мультфильм по сказке С. Маршака «12 месяцев»;

- понаблюдать с ребенком на экскурсии в зоопарке  за повадками оленя;

- прогуляться по снежному городку на главной площади города и обратить внимание на катающихся людей  с ледяной горы;

- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, катание на лыжах, коньках; развлечения с детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?»;

экскурсия в городской краеведческий музей (совместно с родителями) – развивать интерес к истории своего города, края, знать достопримечательности; воспитывать чувство любви к своему городу, его традициям;

- посетить сказочное представление любого детского театра города;

рождественские каникулы

 С Новым годом! Пусть этот год принесет нам много счастья, удачи, улыбок, тепла и света. Пусть он будет полон ярких красок, приятных впечатлений и радостных событий. Желаю всем в новом году быть здоровыми, красивыми, любимыми и успешными!
© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/noviy-god/proza.htm