Вот какие мы стали большие

Рекомендуем родителям следующие "семейные мероприятия":


- рассказать о семейных традициях, реликвиях;


- рассмотреть семейные альбомы;


- рассмотреть видеофильмы о жизни ребёнка в младенческом возрасте;


- побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;


- прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы;








 Мир природы


1. формировать у детей представления об окружающем нас мире;

2. обобщить и закрепить знания детей о животных, птицах, насекомых;

3. обогащать представления детей о явлениях природы;

4. обогащать словарь детей: маршрутный лист, экология, экологи.






ДЕНЬ ПОБЕДЫ.

 

Программное содержание:

Воспитывать уважение к защитникам Отечества;

- Учить детей делать выводы о последствиях неосторожного обращения с оружием;

- Формировать у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

- Уточнить и расширять представления детей о Великой Отечественной войне;

- Рассмотреть иллюстрации с использованием боевого оружия в разные периоды истории России (наградное оружие: сабли, шпаги, современное оружие солдата);

- Формировать представления о различных военных машинах. Упражнять в умении самостоятельно рассматривать элементарные схемы и использовать их в конструировании. Совершенствовать способы конструирования;

-  Расширять знания детей  о традиции русского народа защищать свое Отечество в разные времена. Закрепить знания о том, как в годы Отечественной войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, как люди хранят память о них. Закреплять знания детей об армии, о представителях разных родов войск (лётчики, танкисты, ракетчики, пехотинцы, моряки), об особенностях службы в мирное время;



Образовательная деятельность в семье

-                 побеседовать с детьми о подвигах людей во время войны;

-                 просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

-                 посетить исторические места родного города;

-                 рассмотреть праздничное украшение города;

-                 понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

-                 поздравить прадедушку и прабабушку;

-                 посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;

-                 возложить цветы к памятникам воинской славы;

-                 подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет,                    журналов для создания коллажа;

-                 принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;

-                 внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;

-                 прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;

-                 просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;

-                 рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;

-                 прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;

просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевнаучфильм 1981г.