26 апреля мы группа №11 показали спектакль под названием

"Как гусенка себе друзей искала!"

Маленькие зрители (дети из других групп) остались довольны представлением.

Воспитателям тоже очень понравилось наше выступление!!!

Тема недели :
 «Волшебница вода»
c 23.04-27.04

Программное содержание:

1.     Расширение представлений о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворять другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.).

2.     Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.).

Тема недели: «Встречаем птиц»

С 16 по 20 апреля в нашем детском саду дети встречали перелётных птиц.

В течение этой недели дети вместе со своими воспитателями старались узнать про разных птиц как можно больше.

В своей работе мы воспитатели, ставили перед собой следующие цели и задачи:

Цель: уточнить знания детей о весне и прилетающих птицах.

Задачи:

- напомнить детям о приходе весны;

- научить замечать признаки весны;

- познакомить с явлением – перелет птиц;

-расширять и обогащать словарь детей (перелёт, пернатые);

-познакомить с перелётными птицами: грачом, скворцом, соловьём;

-развивать наблюдательность, внимание, мышление;

-уточнить знания детей о жизни перелетных птиц;

-обучить детей общению с природой, основам поддержания чистоты на природе;

-формировать у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы;

-развивать связную речь, внимание, память, наблюдательность, мышление, умение слушать своих сверстников;

-воспитывать любовь к природе,чуткое отношение к птицам, желание помочь им (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

9-13 апреля                     Тема недели:  КОСМОС.

Программное содержание:

• Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе;
• Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца;
• Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира.
• 
  
• 

На занятиях представили космическое пространство и определили местонахождение планет. А еще сделали аппликацию " Полет в космос".

Тема недели «Цирк»

Программное содержание:

1.      Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

2.      Систематизация знаний детей о цирке (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке)

3.      Создание атмосферы эмоционального комфорта и творческого самовыражения, желания участвовать в подготовке разных видов развлечений.

Рекомендации для родителей:

-            организовать посещение цирка;

-            организовать рассматривание иллюстраций, картинок о цирке;

-            познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;

-            побеседовать о правилах поведения в цирке;

-            осуществить подборку фотографий и создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи».

 На минувшей неделе наш детский сад посетили артисты цирка. В программе участвовали веселые клоуны, дрессированные пудели и попугай. Пони Радуга забавляла мыльными пузырями. Ребята в группе еще долго вспоминали и обсуждали увиденное. 

На занятие  художественно-эстетического развития " Рисование"мы учились рисовать птицу.



На аппликации представили позднюю весну - с зеленой травкой , солнечной погодой и радостным весенним настроением.